Cos'è
Il potenziamento dell’offerta formativa tramite le esperienze di Alternanza Scuola Lavoro (ASL) è inserita organicamente nell’offerta formativa di tutti gli indirizzi di studio della scuola secondaria di secondo grado italiana, a partire dalla classe terza, come parte integrante dei percorsi di istruzione a partire da 2015 con un monte orario pari a:
- 400 per gli istituti tecnici
- 200 per i licei
(Legge 107/2015).
Successivamente, i percorsi di ASL vengono ridenominati in “Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento” (PCTO) e poi con l’attuale “FSL Formazione Scuola-lavoro”. Viene anche ridefinito il monte orario indicando un limite minimo di ore:
- non inferiore a 150 nel secondo biennio (3° e 4°) e nell’ultimo anno (5°) del percorso di studi degli istituti tecnici
- non inferiore a 90 nel secondo biennio (3° e 4°) e nel quinto anno (5°) dei licei
(nota ministeriale 3380 del 18 febbraio 2019).
L’ITI Marconi di Pontedera, ha scelto di mantenere il monte ore indicato dalla legge 107/2015 per fornire agli studenti una formazione adeguata e sviluppare competenze trasversali che potranno essere loro utili una volta entrati nel mondo del lavoro o dell’università. Opportunità quali, per esempio, la carriera militare e la possibilità di scegliere un percorso universitario sia per gli studenti del tecnico che per quelli del liceo sono presentate con conferenze, incontri e un supporto costante e continuo dei docenti preposti.
Responsabile della FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.): prof.ssa Mariarosaria Passaro
A cosa serve
Il ruolo della FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.), rientra all’interno del curricolo scolastico e rimane componente strutturale della formazione “al fine di incrementare le opportunità di lavoro e le capacità di orientamento degli studenti”.
In questa ottica la parte relativa all’orientamento in uscita assume valore centrale e si declina nei percorsi di apprendistato nati presso il Polo Tecnico Professionale (PTP) di cui l’Istituto fa parte e proprio nella FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.).
Riassumendo, il ruolo deila FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.) è:
- incrementare le opportunità di lavoro (soprattutto nel settore tecnico) e le capacità di orientamento degli studenti (fondamentali nel settore liceale)
- individuare attitudini e acquisire competenze utili per sviluppare una cultura del lavoro fondata sull’esperienza diretta (importantissimo anche per gli studenti liceali)
Come si accede
Le attività di FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.) sono definite dai docenti del consiglio di classe, non sono consigliati e/o proposti dalle famiglie, in quanto parte integrante della programmazione della classe.
Infatti è compito del Consiglio di Classe definire percorsi di FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.) in cui le discipline siano contestualizzate e coniugate con l’apprendimento mediante esperienza di lavoro.
Nei consigli di classe del mese di settembre/ottobre il consiglio di classe individua un docente con la funzione di tutor di classe, che può coincidere con il coordinatore.
Fondamentale è l’informazione che la scuola fornisce alle famiglie degli studenti, ai fini della più ampia condivisione della FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.), anche attraverso la sottoscrizione del Patto Formativo dello Studente.
Le modalità in cui gli studenti possono intervenire nel processo possono essere individuate nell’ambito dei Consigli di classe, con il coinvolgimento diretto dello studente o gruppi di studenti nella progettazione dei percorsi di FSL Formazione Scuola-lavoro (ex P.C.T.O.).
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Programma di studio
Orario delle classi
Suddivisione delle attività nel secondo biennio ed ultimo anno
come definito dal collegio dei Docenti
| 3° anno | 4° anno | 5° anno | |
|---|---|---|---|
| LICEO SCIENZE APPLICATE | 90 ore | 90 ore | 20 ore |
| (40-50% in orario scolastico e 50-60% extra) |
10 ore elementi di imprenditorialità e/o visita aziendale |
10 ore visita aziendale | 5 ore verifica/CV |
| 10 ore inc. sogg. esterni 70 ore stage e/o impresa formativa simulata |
10 ore inc. sogg. esterni | 10 ore inc. sogg. esterni | |
| 70 ore stage e/o impresa formativa simulata |
5 ore orientamento in strutture esterne | ||
| ISTITUTO TECNICO | 180 ore | 180 ore | 40 ore |
| (25-30% in orario scolastico e 70-75% extra) |
20 ore elementi di imprenditorialità 20ore inc. sogg. esterni |
20 ore visita aziendale | 10 ore verifica/CV |
| 140 ore stage e/o impresa formativa simulata |
20 ore inc. sogg. esterni | 15 ore inc. sogg. esterni | |
| 140 ore stage e/o impresa formativa simulata forme di apprendistato di primo livello |
15 ore orientamento in strutture esterne | ||
Contatti
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